SEDL Southwest Educational Development Laboratory
La implementacion de la tecnologia en el salon de clases: una guia para los que toman decisiones en las escuelas rurales
Martha Boethel, K. Victoria Dimock, Lin Hatch; traduccion por Dolores Carreras, Victor Rodriguez; In colaboracion con Rosa Santiago-Marazzi, Luis de Jedis, Carlos Marazzi, Eugenia Perez

Contenido

* Introducción
* Con tanto que tengo que hacer, ¿por qué debe interesarme este asunto?
* Estoy demasiado ocupado para aprender lo relacionado con computadoras. ¿Qué es lo mínimo que debo saber?
* ¿Por dónde comienzo?
* ¿Cómo elaboramos el plan de tecnología?
* ¿Cuáles son las partes de un buen plan de tecnología?
* Lo importante es: ¿Cómo obtendremos los recursos para financiar el proyecto?
* ¿Cómo nos aseguramos de que los maestros y otro personal estén bien preparados?
* ¿Cómo podremos asegurar el uso equitativo de la tecnología?
* ¿Cómo podemos conseguir ayuda rápida para resolver problemas técnicos?
* ¿Cómo mantendremos actualizados los sistemas?
* ¿Cuáles son los problemas más comunes en la planeación de tecnología y cómo los evitaremos?

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SEDL online accessibilityCopyright 1998 Southwest Educational Development Laboratory

Esta publicación es una traducción del libro La Implementación De La Tecnología en el Salón De Clases. A Guide for Rural Decision-Makers, publicado por SEDL en 1998.

La traducción fue realizada por SIER-TEC y SEDL y producida en parte o en su totalidad, con fondos de la Oficina para la Investigación y el Mejoramiento Educativo del Departamento de Educación de Estados Unidos bajo el contrato #R302A980001-98.

Su contenido no refleja necesariamente la opinión del Departamento de Educación, ni de ninguna otra Agencia del Gobierno de Estados Unidos u otra fuente.